※學生認輔活動(輔導三級制)
◎九德國小認輔需求提出說明：
1.班級學生如有適應困難、行為偏差、中輟復學學生或高關懷、高風險學生請列為輔導對象。
2.經導師輔導後，評估需轉介者，請填寫轉介表（如附件）向輔導室提出進行二級輔導。
3.輔導室收到轉介資料表，進行輔導需求評估、安排輔導老師進行輔導。
詳細流程，請參閱『九德國小個案轉介三級輔導作業流程』 。
臺中市烏日區九德國民小學
◎九德國小認輔需求提出說明：
1.班級學生如有適應困難、行為偏差、中輟復學學生或高關懷、高風險學生請列為輔導對象。
2.經導師輔導後，評估需轉介者，請填寫轉介表（如附件）向輔導室提出進行二級輔導。
3.輔導室收到轉介資料表，進行輔導需求評估、安排輔導老師進行輔導。
詳細流程，請參閱『九德國小個案轉介三級輔導作業流程』 。